综合实践活动在农村小学教育实施的现状与对策分析摘要：综合实践活动的课程管理是课程价值达成的重要保证，综合实践活动作为学生的必修课程，在促进学生全面发展中有着不可替代的作用。然而农村小学综合实践活动课程的实施现状令人堪忧。相关研究分析了课程管理中存在的问题、提出了因应的对策。 要切实加强综合实践活动课程的教学，发挥其对学生发展的促进作用，可以从以下两方面入手：1、 学校要建立一套行之有效的领导和管理机构。2、 进一步加强教师培训，帮助教师提高认识。3、实行“弹性课时制”。4、小学综合实践课要回归生活和社会，发挥课程效应5、注重整合各种资源，为综合实践活动服务6、构建科学的评价体系关键词： 促进学生全面发展 综合实践活动课程 观念 管理 师生关系 课程管理 问题与对策 写作提纲一、农村小学综合实践活动课程教育实施的现状 二，存在的主要问题1、管理者的意识亟待提高，这是综合实践活动课开设、开好的前提和保证。2、综合实践活动课任课教师的意识和素质亟待提高，这是综合实践活动课开好的关键。3、学生、
