直角三角形的边角关系》教学设想.doc

直角三角形的边角关系教学设想宜昌市九中 李贤莉各位专家、老师：大家好！我们是宜昌市九中九年级数学教研组的老师。下面，我把九下第一章直角三角形的边角关系的教学设想和大家一起交流一下。应用1、从梯子的倾斜程度谈起（tanA、sinA、cosA定义）2、30、45、60角的三角函数值3、三角函数的有关计算4、船有触礁的危险吗？5、测量物体的高度（活动课）回顾与思考 （一）本章内容概述 直角三角形的边角关系是在学生已经学习了直角三角形及有关性质，如直角三角形的两锐角互余，勾股定理及其逆定理等知识的前提下，对直角三角形的边与角之间的关系的进一步探讨与学习、应用。 本章内容既是前面所学知识的应用，也是学生以后进一步学习三角函数和解斜三角形的预备知识，它的学习还蕴含着深刻的数学思想方法（转化化归），另外由于解直角三角形在实际生活中应用非常广泛，所以本章内容在教材中有着非常重要的地位与作用。本章内容从梯子的倾斜程度说起，引出第一个三