在小学数学教学中实施素质教育的点滴体会.doc

附件1： 论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育科学院 贵州省教育学会2013年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：论文题目在新课标下的小学数学教学中的点滴体会作者姓名学校名称课题组成员姓名学校地址 市（州、地） 县（区、市、特区） 乡（镇） 联系电话固定电话： 移动电话：论文内容摘要（200字左右）小学数学是义务教育的一门重要学科，对于全面贯彻党的教育方针，提高全民素质，担负着极为重要的任务。小学数学教学新课标明确指出：“掌握一定的数学基础知识的基本技能，是我国公民应具备的文化素质之一”。可见，从素质教育的高度升华小学数学改革势在必行。然而，素质教育的主要途径是在课堂。坚持和加强素质教育的全面性、全体性、主体性、发展性。还与学生的主动权，让学生去亲身体会，去感悟、去牢固掌