一年级语文第一册第二组《口耳目》教学设计(2课时).doc

一年级语文上册 第三单元 口 耳 目教学设计 主备人：黄莲娣审核人：复备人：一、教学目标：1、会认“口”、“目”、“耳”等12个字，并能在生活中运用。通过观察图片，把字的形与实物的形联系起来，记住汉字，让学生初步感受汉字的悠久历史，对汉字的学习产生兴趣。 2、会认“丿”、“丨”、“”基本笔画，能按照笔顺写“十”、“禾”、“木”三个字，能初步体会字的形体美。 3、使学生有自主识字的兴趣和初步的能力。二、教学重点：在生活中积累词语，会认“口”、“目”、“耳”等12个字，并能在生活中运用。三、教学难点：会认“丿”、“丨”、“”基本笔画，能按照笔顺写“十”、“禾”、“木”三个字，能初步体会字的形体美。四、教学准备：本节课的教学挂图，生字卡，小黑板。五、课时安排：2课时第一课时一、激发兴趣，导入新课：1、复习：小朋友们，今天我们来做个认字游戏，看谁能用最快的速度吧下面的字读出了，好吗？出示：“鱼、米、雨、风、土、云、马、牛、山、水、下、