学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员讲话学习实践科学发展观活动，自3月12日正式启动以来，在教育局学习实践活动指导检查组的关心指导下，经过全体教师的共同努力和广泛参与，已圆满完成了第一阶段学习调研的各项任务。按照教育局的统一安排和部署，学习实践活动转入第二阶段，也就是分析检查阶段。下面，我代表中心小学对学习实践活动第一阶段的主要情况进行简要总结，对如何做好第二阶段的学习实践活动谈几点意见。一、中心小学开展学习调研阶段工作的回顾和总结开展学习实践科学发展观活动以来，张格庄中心小学按照“科学发展，追赶超越”的总体要求，以“管理育人、教书育人、文化育人、科学育人”为实践载体，组织广大教师深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，为全面推进学校各项工作提供了坚强的政治保证，促进了教育事业更好、更快发展。1、周密部署，广泛发动。在区教育局召开了学习实践活动动员会后，学校立即行动，重点做好了四项工作：加强组织领导。3月12日，中心小学召开了中层领导班子学习会议。认真学习了福山区教育局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，做到认识到位、行动到位、组织到位，抓
