常州市基础教育传承孝道文化 推进道德教育课程建设实施方案来源：本站 | 作者：上沛初级中学信息中心 | 日期：2013年10月24日 | 浏览361次 字体:大中小为贯彻落实2012年常州市基础教育课程基地建设精神，深化基础教育课程改革。结合学校十二五规划目标及近年来课程建设的情况，制订传承孝道文化推进道德教育课程基地建设实施方案。一、指导思想全面弘扬孝道文化，充分发挥孝道文化在和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设中的特殊作用，在全校营造“孝德品行”的良好氛围，积极推进社会主义精神文明道德建设。二、目标任务总体目标：“传承美德、弘扬孝道、构建和谐”。用三年时间（2012.12-2015.12）以“孝道”教育为突破口，推进学校道德教育，使学生养成“崇孝”美德，提高思想道德素质，使校园形成孝道氛围，尊老、爱老、敬老蔚然成风，促进师生和谐共进，并能辐射到家庭和社会。具体目标：通过“孝道文化”课程基地建设，我们的愿景有以下几点：1通过“孝道文化”课程基地建设，提高办学品位，丰富办学内涵，形成具有鲜明特色的育人环境。2通
