试论思想政治教学过程中学生创新精神与能力的培养摘要 由“应试教育”转变为“素质教育”是当前我国教育改革最重要的主题之一，为了顺应教育改革与发展的潮流，本文对如何培养学生的创新精神进行了分析。笔者根据自己的认识和教学实践，首先从转变教学观念入手进行论述，接着重点论述了如何培养学生的创造性想象力和创造性思维，最后分析了要理论联糸实际, 学以致用, 以用促学, 把创新能力的培养落到实处。 关键词 创新；教学观念；想象力；创造性思维；联系实际我们正处在一个知识经济初见端倪的时代，这是一个基于知识，注重创新和实践的时代，是一个以人为本，注重个性和多样化的时代。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力一个没有创新精神的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”为了进一步加速社会主义现代化建设，迎接知识经济时代的到来，实施创新教育，这是一项伟大的教育系统工程，它关系到提高民族素质和民族创新能力的大事，也关系到培养21世纪需要的创新人才，实现我国经济社会发展第三个战略目标的大事。创新如此重要，但创新的主要基地在哪里？在教育。只有不失时机地培养学生的创新
