中小学校实施创新教育的出路变革与创新广西贵港市港北区贵城永明小学校长 陆余伟国务院关于基础教育改革与发展的决定、关于深化教育改革全面推行素质教育的决定等一系列重大决策明确了中小学教育改革与发展的目标和方向,那就是要全面推进素质教育,为我国建设有中国特色的社会主义事业培养更多的各级各类高素质人才。能否在原有基础上进行多方面的创新特别是制度上的创新,则理所当然成为全面实施素质教育的前提和关键。从目前实际的教育教学实践情状来看,在我区中小学中实施创新教育,至少还存在着以下来自几个方面的阻力:一、在思想观念上,认识模糊,众说纷纭,顾虑重重。教育是什么?教育为保住孩子幸福底线?教育就是养成好习惯?教育就是什么其他等等。教育究竟是什么?谁都可以给出一个概念,关键在于你怎样去解读,去思考,很多人就是善于把简单的事情复杂化,在文辞上弯来绕去,搞得云里雾里的。其实教育很简单,那就是教书育人,教书为文,育人为化(所谓教化),即为文化之传承。学校是精神家园,不应该也没有能力承担太多的社会功能。素质教育应以人为本,思想自由,人格独立。能使每一个受教育的个体享有机会充分发挥自己