08-09下期校内党员公开课安阳市32中学 刘飞云【课题】8.3实际问题与二元一次方程组（1）【课型】新授【课时计划】第一课时【教学目标】1、 了解设几个未知数，就需列几个方程，并体会列方程的关键在于找等量关系。2、 学会通过精确计算来判断估算的正误以及检验方程组的解是否符合题意并正确作答。3、 归纳列方程组解决实际问题的一般步骤。4、 培养分析，解决问题的能力，体会二元一次方程组的应用价值。【教学重点难点】重点：以方程组为工具分析，解决含有多个未知数的实际问题难点：为判断估算的正误，如何确定解题策略教学过程【教学方法】 分析法、观察法、【教学过程】一、创设情境：播放课件麦迪时刻在火箭与马刺队的比赛中，麦迪发挥出色，一个人在最后一节命中11个球，包括罚球4罚4中，独取得22分，帮助火箭战胜马刺你知道他命中几个2分球、几个3分球吗？（罚中1球得1分）？列方程:、麦迪命中11个球，2分球命中x个，分球命中y个，罚球命中个，则可列方程：（x+y+4=11）
