山村复式教学的现状存在问题与对策商南县白鲁础乡九年制学校 赵明军 白鲁础乡位于两省（陕、豫）三县（商南、丹凤、山阳）交界地带，南北狭长，沟壑纵横，地形复杂，交通不便。全乡辖六个行政村，56个村民小组，人口6861人。现有小学7所，（其中完小4所，单人初小2所，二人初小1所）小学教师30人（其中代教16人），在校小学生533人，小学计有教学班22个（其中复式班10个）。校点分散，学生数连年锐减，复式班普遍，教学质量低下，已成为影响我乡教育教学质量的突出问题。在素质教育不断走向深入，新课程改革稳步推进的形势下，为进一步加强我乡复式课教学工作，九年制学校新一届领导班子，采用取走访、观察、座谈、听课、查档等方法进行了为期一月的专题调研，从教情学情上摸准了我乡复式教学质量低下的症结所在。一是管理跟不上，工作不深入。我乡的三所初小全部为复式班，四所完小中有三所复式班占学校班数的一半，（另外一所完小目前虽没有复式班，但一、三年级不足30人，也可以编成复式班）。在复式班教学的备、讲、批、辅等环节的管理与评估上仍采用的是单式班的模式，复式班教学的优势难以发挥。全乡在教学上没
