（二）研修活动纪实表日 期5月22日负 责 人张小鹏活动主题影响课堂教学有效性的因素活动地点语文教研组办公室研修形式探讨、互动式研讨主 讲 人齐海锋参加人数20人培训学时4研修内容一、主持人张小鹏组织教师就座，提出本次研修的主题、内容及研修的目的，并提出活动要求。二、教研组长张晓鹏核查到会人员（本教研组所有人员全到）组长张晓鹏出示本次交流的主题：影响课堂教学有效性的因素。并告诉大家，下面就请齐海峰同志把自己在这方面的心得给大家说说，大家可以就这个问题谈谈自己的看法。三、齐海峰同志谈自己的心得。我在这儿要和大家探讨的就是影响课堂教学有效性的因素：我认为影响课堂有效性的因素很多，自己初步归纳了一下： （1）学生的课前准备情况:新课程的教学理念要求我们必须优化课堂结构，加大课堂容量，将主要时间放在对问题的探究上。能否做到这一点，依赖于学生的课前准备情况。如果课前准备不足，势必影响到课堂进度，老师不得不花费时间用在非关键问题上。对学生个人而言，可能跟不上课堂节奏，久而久之，造成学习困难。
