解决问题的策略(正式版).doc

课题：解决问题的策略 教学内容：教科书第65-67页。教学目标：1在解决简单实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。2会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。3进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。教学重点、难点：让学生学习用列表的方法收集、整理信息，学会从不同的途径出发分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。教学准备：课件教学过程：一、揭示课题1出示两张不同的课程表（一张杂乱的，一张用列表的）课程表星期一：语文，数学，音乐，劳动，研究，体育；星期二：数学，英语，美术，作文，作文，体育，文活；星期三：数学，语文，英语，科学，品社，音乐，体活；星期四：数学，语文，英语，语文，体育，美术，班队；星期五：语文，数学，英语，科学，信息，品社，体活。课程表上 午下 午1234567一语文数活音乐劳动研学体育二数学英语美术作文作