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教育教学成果奖总结材料成 果 名 称 语境教学在英语专业教学中的实践与探索成 果 完 成 人 高登亮 钟焜茂 詹仁美 成 果 完 成 单 位 龙岩学院外国语学院 推 荐 等 级 建 议 二等 推荐单位名称及盖章 龙岩学院 推 荐 时 间 2009 年 3 月 8 日 成 果 科 类 教育学 学 校 网 址 “语境教学在英语专业教学中的实践与探索”课题成果总结课题组一、在理论方面的成果1.1语境的理论体系语境可以分为三个层面：1、物质层面，即语音和文字，它们是言语活动和语境赖以存在的物质基础；2、形式层面，指言语活动的有意义的内部组织模式