黄鹤楼送别修改稿一、教学目标：知识目标：1、正确、流利、有感情朗读课文，背诵古诗；2、学会本课生字，理解“饯行、依依惜别、伫立、凝视、脍炙人口”等词语的含义。能力目标：1、会用文诗对照的方式，理解诗意； 2、初步学会恰当引用诗句，表达自己的情感情感目标：体会李白与孟浩然之间的依依惜别之情。二、教学重点： 有感情朗读课文，读懂表现依依惜别之情的词句。三、教学难点： 学习恰当引用诗句，表达自己的情感。四、教学准备：师：课件生：预习课文，复习学过的文包诗形式的课文，搜集孟浩然著名的诗篇，表达送别含义的诗句。五、教学过程：（一）、深情导入： 送别是一艘小小的船，载着深深的眷恋；送别是一杯满满的酒，盛着的浓浓的思念。今天，我们学习一篇以送别为主题的文章。同学们看老师写课题，同学们书空：黄鹤楼送别。鹤，左右结构，写的要紧凑而不松散；楼，要注意穿插避让，右边一横要写的长一点。老师写了一行字，谁知道写一行字的要求：生说，师适当总结：要大小匀称、间距适中，这一行字要平直。现在齐
