二氧化硫的性质教案【教材分析】：二氧化硫的性质这一节课是选自人教版化学必修1第四章第三节第一课时，从教材的前后关联来看，二氧化硫它是前面学习的氮族元素，卤族元素与金属元素的一个丰富和延续，那么二氧化硫有那些性质?教材的编排采用源于生活,解决实际问题的编排模式,贴近学生生活.同时二氧化硫的性质元素化合物的知识体系中占了很重要的地位,为本专题学习”硫酸的制备和性质作好了很好的铺垫,在构建硫及化合物的知识网络中起了承上启下的作用. 【学情分析】对于高一的学生他们的思维是敏感和直观，他们主要以直接经验的逻辑思维为主，但是处于这个年龄段的他们思维非常活跃，观察能力也比较强，但是他们对知识还不够完善，仍需要教师的指导，因此我认为本节课的关键是要最大限度的发挥学生的主体性作用，使其全身心的投入到课堂中，体验探究学习的乐趣！学生对二氧化硫的有关化学性质可能不了解，但对由二氧化硫引起的一些现象却很熟悉，如二氧化硫形成的酸雨对建筑物的腐蚀、银耳的漂白等。可以由学生的生活经验产生疑问，激发兴趣，导入学习，因此在导入时我会以图片的形式直观的给学生展示，以让学生带着疑问和好奇的心理进入课
