鄂教版五年级上册语文教材解读和教学建议第一部分 鄂教版五年级上册语文教材解读 鄂教版义务教育标准实验教科书语文五年级上册，按照“整体构建，注重体验，强化探究，主动发展”的编写理念编写，从儿童学习语文的特点与规律出发,以发展学生语言、思维、情感为主线，简化头绪，突出重点，体例大体不变（如：按话题组织单元，共八个话题；每个话题为一个单元；每个单元包括导语、课例、诗词诵读、语文乐园四大部分；）内容设计体现了语文能力的整体梯度推进。在保持中年级教材特色的基础上，从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。为了更好地了解教科书编写意图，准确把握教材，有效地使用教材，现就本册教科书作以下说明。一、五年级上册教材的主要特色（一）、教材编写体例略有变化1、以导语整合单元内容。2、本册设置了一个特色单元，即“朗诵”单元。3、语文乐园的编排略有一些调整。四年级的语文乐园一般由“我来试试”“探究与发现”“口语交际”“习作”“综合性学习”五个板块组成。“口语交际”安排了八次；“综合性学习”安排了四次，分别在“二”“四”“六”“八”单元里。五年级的语
