督导从农村完小切入 有力提升的督政的效度.doc

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开县人民政府教育督导室文件开教督201133号开县人民政府教育督导室从农村完小切入提升督政效度的报告重庆市人民政府教育督导室:我县是农业大县,同时也是教育大县。教育督导工作如何适应新形势下的农业大县教育新情况、新要求,县政府教育督导室在认真学习领会国家教育改革和发展纲要精神,认真总结教育督导工作经验的基础上,探索教育督政着力点,从农村完小切入,结合县情、研究现状、把握脉搏、跟踪督导,有力的提升了督政效度。一、结合县情,加强农村完小调研随着“城镇化进程”的推进与全县乡镇建制调整,学校的规划布局也随之调整,一些原本是中心小学的学校变成完全小学。现在,这一变化已近五年,这些完小其现状如何?办学质量、学生数量有无变化?师生的精神面貌怎样?特别是完全小学在县域内均衡发展与教育公平中扮演着什么样的角色?农村教育与经济社会互动的关系是否协调?带着诸如此类的问题,开县人民政府教育督导室结合开县农业大县实际,决定从农村完小切入加强督导分析。经过策划与准备,进行了为期半月的全县完全小学学校工作调研。调研主要采用“暗访”的方式,主要运用“看(看外观

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