安平中学良好学习习惯培养实施方案 上传人：研训处 时间：2011/3/1 点击次数：850 培养学生良好的学习习惯，有利于激发学生学习积极性和主动性，培养学生自主学习的能力，提高教育教学质量，使学生受益终生。著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的学习习惯。”著名心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运”。为培养我校学生良好学习习惯，切实提高学生学习效率。结合 我校“小班额、导师式、精细化管理课题”研究，特制定实施方案如下： 一、基本原则学习习惯培养，要立足课堂教学，关注细节，重在指导，贵在坚持，要遵循学生身心发展规律，注重实践性、实效性、针对性。为此，必须坚持以下基本原则：1. 整体性原则学习习惯培养要面向全体学生。所有学生都是学习习惯培养的对象和参与者，学习习惯培养计划、实施、活动组织都要着眼于全体学生的发展。学习习惯培养要贯穿于学校教育教学工作的方方面面，要落实在课堂教学上、课外活动上、教育环境上。2.主体性原则学习习惯培养要重视学生的主体地
