课时教学计划（首页）授课章节第一章 教学系统设计概念授课学时14学时教学目的1、能够用自己的语言叙述“教学系统设计”的含义；2、思考教学论与教学系统设计两者的异同；3、了解教学设计的系统特征；4、理解教学系统设计的本质；5、掌握加涅的教学系统设计理论；6、熟悉ID1与ID2的分代原则及代表性模式的特点；7、知道教学系统设计的学科性质、应用范围和层次。教学重点1、加涅的教学系统设计理论；2、ID1与ID2的分代原则及代表性模式的特点。教学难点1、教学系统设计的本质；2、加涅的教学系统设计理论。教学方法讲授法、指导自学法教具及多媒体使用多媒体计算机、演示文稿更新及拓展内容思考及作业题P49思考题： 1、4、5、6补充：1、试述加涅的教学系统设计理论。 2、完成本章的学习小结。参考书目、文献邬美娜主编，教学设计，北京：高等教育出版社，1994皮连生主编，教学设计心理学的理论与技术，北京：高等教育出版社，1998Walter Dick等.教学系统化设
