华中科技大学计算机科学与技术学院本科生课程设计规范化要求计算机科学与技术学院2012年2月课程设计是教学计划中的重要实践环节之一，为了进一步加强本科生课程设计教学工作和规范课程设计报告书写格式，提高课程设计教学质量，使课程设计教学工作有章可循，计算机科学与技术学院参照华中科技大学本科生毕业设计(论文)规范化要求和华中科技大学课程设计质量标准与评估指标，结合计算机科学与技术学院专业课程设计的特点，特制定计算机学院本科生课程设计规范要求，望各位指导教师和学生参照执行。1 课程设计工作内容与标准课程设计的目的主要是通过课程设计环节实践活动，进一步正确理解与应用专业知识，并合理灵活地应用于社会实际问题，增强和提高分析问题与解决问题的综合能力；加深对于求解实际问题的基本科研步骤的体会与理解，提升系统研发的综合能力；增强和提升信息搜索和分析技能（Information Search Analysis Skills，简称ISAS）；撰写规范的课程设计报告，培养技术总结和撰写报告的基本技能。
