3期高效课堂22条.doc

第3期枣阳市教育局办公室 2011年4月15日印发高效课堂二十二条1、高效课堂的概括：知识的超市、生命的狂欢。2、高效课堂的特点：A、三高：高效率、高效益、高效果。B、三动：身动、心动、神动。C、三量：思维量、信息量、训练量。D、三特点：立体式、快节奏、大容量。E、三学：肯学、想学、学会。F、减负：轻负担、高质量；低耗时，高效益。3、高效课堂的一个中心：一切以学生为中心，以快乐为根本。A、由追求知识的完整性、全面性到更加关注学生的性格、人格的健全。B、由注重知识能力的培养到更加关注学生的心理需求和精神成长。C、由传统共性和整齐划一的教育到更加关注学生的不同需求。D、由注重课堂环节、程序的编制到更加关注学情、氛围和师生、生生关系。4、高效课堂的两个基本点：A、关注学生弱势群体，从最后一名学生做起，人人成功才谓成功，唯有“水涨”才能“船高”。B、教材分析的“无边界原则”。不讲“进度”，只要“目标”，人人学会才是目标。用一