2012-2013学年度第二学期清源中学班主任工作论坛感受常雄东尊敬的各位领导、各位班主任大家下午好：刚才聆听了几位班主任的经验交流材料，深受启发，对我是一种激励。特别是任海莉老师和张少军老师的经验交流，让我对九年级的复习有了明确的方向指引。第一次诊断考试，我班考得不够理想，这和我个人的思想动态和教学态度有很大的关系。进入九年级之前，当我发现学生并不是我想象中那样踏实自觉；班里的学习气氛也不如我想象中的那样浓厚；学习成绩非但没有长进反而退步时，心里着实着急。一走进班里脸上就没了笑容，以往说问题都是鼓励加希望，现在则成了说教加批判。润滑剂少了，运转也就越来越生涩。其实静心想来，眼下压力最大、生活最累的的确是眼前这些十四、五岁的孩子。他们对自己的学习成绩实际上比任何人都在意，只是不愿意当众表现出来。作为一名班主任，首要任务应当是尽自己最大的努力来调节他们的情绪，缓解他们的烦躁，让他们尽量以较轻松的心态来面对一天的学习任务。心情好了，学习效率才会高起来。这本来就是适用于每一个人的规律。在我焦躁不安，批评他们的时候，实际上是在把自己的急躁情绪转加给了他们。时间长了，他们不仅听不进去
