知识精点：在本节的学习中，经历探索平行线特征的活动，掌握平行线的特征，并能运用平行线的性质解决问题；了解两条平行线的距离概念，探究命题的构成，加强自己几何说理的能力本节的主要概念有：1平行线的三条性质：性质1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等；性质2：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等；性质3：两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补2平行线的距离：同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做这两条平行线的距离3命题：判断一件事情的语句，叫命题 重、难、疑点：重点：平行线三条性质、平行线的距离和命题的概念难点：平行线的性质与平行线的判定的区别和综合运用疑点：命题与肯定句、疑问句之间的关系与区别 典例精讲例1 （北京市海淀区中考题）如图所示，已知DEBC，1=2，试说明CD是ECB的平分线方法总结：由平行线性质得到恰当的角之间的关系，为说明结论成立提供依据举一反三 如图，已知ABCD，EF交AB于点H，交CD于点G，试判断1与2是否相等
