3-6岁儿童学习与发展纲要竞赛题（五部分）一、必答题 1、实施指南应该坚的几个原则是（A 遵循幼儿发展规律和学习特点；B 关注幼儿身心全面和谐发展；C 尊重幼儿发展的个体差异；） 2、幼儿园开运动会，跑步的跑道合理设计是3-4岁（15米）、4-5岁（20）米、5-6岁（25）米。 3、幼儿科学学习的核心是激发（探究兴趣），体验(探究过程)，发展初步的（探究能力）。成人要善于发现和保护幼儿的（好奇心），充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过（观察 、 比较、 操作、 实验）等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。4、幼儿的思维特点是是以（具体形象）思维为主，应注重引导幼儿通过（直接感知、亲身体验）和（实际操作）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。5、幼儿数学认知目标是：一是初步感知生活中数学的（有用和有趣），二是感知和理解（数、量及数量关系），三是感知（形状与空间关系）。 6、三到四岁的幼儿应具有说话（自然），声音（大
