三进三同调研报告.doc

关于“分类引导”工作的调研报告分类引导大学生工作，提高大学生思想素质调研时间：2011年11月11月20日调研对象：中文系全体学生目 录摘要4第一部分 前 言4一、调研背景4二、调研目的及意义5三、调研对象5四、调研方法5第二部分 调查数据统计分析6一、基本情况简介6二、调研中最需要改进的地方6三、学生干部的作用7四、入党动机8五、心理辅导对同学们的意义9六、中文系团总支的作用10七、哪些属于弱势群体10八、中文系在就业工作中的方向11九、中文系团总支的宗旨12十、团总支今后工作中的意见12十一、对工作的意见13第三部分 对中文系团总支的建议13总 结14附录一：关于“三进三同”分类引导策划书15附录二：中文系“三进三同分类引导”问卷调查19附录三：进三同活动安排22附录四：关爱我系学子成长，打造亲情和谐社会23附录五：关爱