第三章 金属及其化合物第二节 几种重要的金属化合物3.2-1钠的重要化合物【教学目标】（一）知识目标1.使学生掌握钠的氧化物的性质。2.使学生掌握钠的重要化合物的用途。3.通过碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性实验,使学生掌握它们的鉴别方法。（二）能力目标培养学生的观察能力；训练学生用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力；完善学生的实验能力和创造思维能力。（三）情感目标1、通过设计实验方案，认识与解决未知化学问题，使学生热爱科学，尊重科学，感悟到科学研究的魅力。2、通过阅读侯氏制碱法对学生进行化学史教育及爱国主义教育。【教学重点】碳酸钠与碳酸氢钠的性质及其鉴别方法【教学难点】Na2O2与CO2的反应【教学方法】实验分析法【教学过程】引入 回忆钠的化学性质 存在 钠的化合物板书 第二节 钠的化合物思考与交流：请同学们举出一些钠的化合物的实例。回忆钠与氧气反应的产物是什么？写出Na2O 、CaO分别与水反应的化学方程式。板书 一、钠的氧化物1、展示Na
