2000年华南师范大学教育技术学专业考研试题教育技术基础 1：Aect94新定义。 2：多媒体，局域网，因特网的优势，如何发挥其优势。 3：教学资源库的类型及如何建设教学资源库。 4：教育技术应用的硬件环境系统，说明其基本组成及功能特点。（举三例） 5：教育技术最基本的教学应用方式，举例说明。 教育传播与研究方法 一： 1：传播的三个阶段。 2：信息的三个定义。 3：模式的定义及功能。 4：符号的本质。 5：麦克卢汉的媒体观。 6：面对面传播和中间媒介的功能差异。 二： 1：教育传播及特点。 2：模式如何建立，简述一种重要的传播模式。 3为何说信息，能量，物质，是世界的三大支柱？ 三：自变量，因变量，干扰变量的意义，特点，及如何控制，并举例说明。 四：单组，轮组，等组实验的公式及特征。 五：设计对一语文多媒体课件的评价体系及评价表格的。 六：设计一问卷，包括各种问题呈现方式。 七：音像技术，多媒体技术，局域网技术，因特网技术在教育技术研究中有那些作用。 计算机方向试题 1：CAI的特点，多媒体技术包含的关键技术，计算机网络
