1、.1-5BCBBD 6-10DBACD 11-15DABBC 16-20AACBB21-25AACAC 26-30ABCCC多选2.1ABCDE 2.2ABCDE 2.3ABCDE 2.4ABCD2.5ABD 2.6ABCDE 2.7ABCDE 2.8ABD2.9ABDE 2.10ACD1.单选题 1.1 2.0 关于城市群研究的区域整体发展理论是由（ ）提出的。 a 霍华德 b 芒福德 c 柯布西耶 d 戈特曼 1.2 2.0 通过开发社区内的各种资源，寻求各种援助，以满足社区成员的共同需要，提高社区居民的物质文化生活水平，这属于社区发展的（ ） a 过程目标 b 根本目标 c 任务目标 d
2、 基本目标 1.3 2.0 现代学校教育的潜功能表现之一是（ ） a 社会化 b 减少就业压力 . c 文凭功能 d 社会选拨 1.4 2.0 下列手段中属于制度化社会控制的是（ ） 。 a 习俗控制 b 宗教控制 c 道德控制 d 社会舆论监督 1.5 2.0 一对夫妇没有子女，并且自愿终生不育的家庭是（ ） a 扩大家庭 b 核心家庭 c 主干家庭 d 联合家庭 1.6 2.0 社区发展这一概念由联合国倡导并在世界范围内推广是在（ ） （2011.7 真题） a 一战以前 b 一战以后 c 二战以前. d 二战以后 1.7 2.0 人是组织中最重要的因素，人不是简单的生产工具，而是具有复杂
3、的个性和多方面的需求，这种观点来自于（ ） （7 真题） a 科学管理理论 b 人际关系理论 c 权变理论 d 组织行为理论 1.8 2.0 假定有些人天生就是不守规矩的人，在这一假定基础上形成的关于偏差行为的解释是（ ）（2011.7 真题） a 生理学解释 b 生物学解释 c 心理学解释 d 社会学解释 1.9 2.0 在社区发展中，应满足社会居民的共同需求为重点，特别应从解决社区面临的迫切问题入手，这是社区发展的（ ） a 自利原则 b 民主原则 c .民众需要原则 d 自下而上与自上而上相结合的原则 1.10 2.0 在中国的社区研究中，杨开道和许仕廉主持的是（ ） a 江村调查 b
4、易村调查 c 定县调查 d 清河调查 1.11 2.0 戴维斯的社会分层理论，被称为（ ） a 进化论 b 符号论 c 冲突论 d 功能论 1.12 2.0 费孝通早年在江村“调查时就感觉到了有一种比农村社区高一层次的社会实体的存在，这种社会实体是以一批并不从事农业生产劳动的人口为主体组成的社区。无论从地域、人口、经济、环境等因素看，它们都既具有与农村社区相异的特点，又都与周围的农村保持着不可缺少的联系” ，他把这种社会实体称为（ ） a 小城镇 b 城市 . c 集镇 d 建制镇 1.13 2.0 学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学习成绩优秀的学生，同时也鼓励其他学
5、生迎头赶上，这属于（ ） a 制度化控制 b 积极性控制 c 消极性控制 d 非制度化控制 1.14 2.0 “技术决定论”强调技术发明在社会变迁中的作用，这种理论的代表者是（ ） a 奥格本 b 帕森斯 c 布莱克 d 托夫勒 1.15 2.0 在老师指导下的大学生实地研究属于（ ） （2009.7 真题） a 传统合作 b 自发性合作 c .指导性合作 d 契约式合作 1.16 2.0 对涉及人们最基本的社会生活需求的各个具体领域实现控制的形式是（ ） （2012.7 真题） a 微观控制 b 制度化控制 c 外在控制 d 习俗控制 1.17 2.0 以农业生产为主要谋生手段的人们为主体构
6、成的同质性较高的地域性生活共同体，被称为（ ） a 农村社区 b 集镇社区 c 城市社区 d 小城镇 1.18 2.0 在社区研究中，全貌研究就是（ ） （2009.7 真题） a 分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型 b 综合性的记录调查，较少理论分析 c 描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系. d 把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象 1.19 2.0 生活在某一文化中的人，当他初次接触到另一文化模式时所产生的思想上的迷惑、混乱与心理上的震撼，被称为（ ） a 文化自觉 b 文化震惊 c 文化相对主义 d 文化冲突 1.20 2.0 由于在一定社会经济结构中所
7、处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动，这样的集团被称为（ ） a 阶层 b 阶级 c 社会分层 d 等级 1.21 2.0 同心圆理论的提出者是（ ） a 伯吉斯 b 滕尼斯 c 霍伊特. d 哈里斯 1.22 2.0 一定文化中的人对自己的文化有“自知之明” ，对他人的文化有“识人之明” ，这种现象被称为（ ） 。 a 文化自觉 b 文化中心主义 c 文化相对主义 d 文化震惊 1.23 2.0 暗示者通过说反话或过分夸大，对被暗示者造成相反结果反应称为（ ） a 直接暗示 b 间接暗示 c 反暗示 d 自我暗示 1.24 2.0 上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（
8、） a 正向社会化 b 反社会化 c 再社会化 . d 继续社会化 1.25 2.0 具体劳动和抽象劳动的划分标准是（ ） a 有否劳动报酬 b 是否消耗体力 c 是否消耗脑力 d 劳动二重性 1.26 2.0 根据霍尔的个人空间理论，为熟人或朋友保留的距离是（ ） a 亲密距离 b 个人距离 c 社会距离 d 公众距离 1.27 2.0 最早提出城市群概念的思想家是（ ） a 霍华德 b 哥特曼 c 格迪斯 d 柯布西耶. 1.28 2.0 角色的权利和义务有比较严格而明确的规定，人们在充当这类角色时，其行为一般要受到严格的限制，这种角色是（ ） a 开放性角色 b 自致角色 c 规定性角色 d 表现性角色 1.29 2.0 不正当地利用政府和公众所赋予的权利和权威来为个人或个人所效忠的某个集团谋取利益，这被称为（ ） （2011.7 真题） a 贿赂 b 不当得利 c 腐败 d 恐怖主义 1.30 2.0 违反有关维护社会治安和公共秩序的规章条例的偏差行为，被称为（ ） a 违法行为 b 违规行为 c 违章行为 d 犯罪行为
