南宁市小学品德与生活.社会学科教师“赛研训一体化”教学技能比赛(第一阶段)品德与生活( )年级( )册 教学设计课题第( )课 第( )课时版本( )版( )年级( )册执教者抽签序号解读理念解读学生解读教材内容标准(从课标中的分目标和内容标准中的表格里找出相关内容)教学目标情感与态度目标行为与习惯目标知识与技能目标过程与方法目标教学资源教学重点教学难点解读方法教学方法教学手段教学准备教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成板书设计
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