1、2016 年综合性学习训练参考答案宜昌3.（2 分）花好月圆（花红柳绿、月明风清等）。山珍海味（山肴野蔌、玉盘珍馐等） 13.（2 分）A. 且停亭；B. 且停停14（1 分）从容15（1 分）C.你净湘水16（3 分）水浒（或水浒传）（1 分）；对经典名著阅读很少，张冠李戴，不明所以，似是而非（2 分）。（意对即可）17（1 分）吾将上下而求索（见错无分）襄阳9 【拟写标语】展未来豪情盈心底。 （2分）【设计活动】示例: 说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。（每空1分，共2分）【重温经典】示例：两个大字，彰显爱国力量。 （最后一课 ）庄重仪表，尽显国在心中。 （最后一课 ）下课钟
2、响，不弃美丽法语。 （最后一课 ）一个背影，凝聚父爱力量。 （背影 ）两过铁道，尽显爱 子情深。 （背影 ）四处泪光，终悟深沉父爱。 （背影 ）一封家书，勾起发财梦想。 （我的叔叔于勒 ）仓皇逃避，尽现世态炎凉。 （我的叔叔于勒 ）十个铜子，寄托社会希望。 （我的叔叔于勒 ）（句式相仿，内容紧扣作品即可，2分）【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。 （只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。 ） （2分）武威24. 活动一（2 分）示例 1：天梯山石窟历史悠久，风景奇特，久负盛名。示例 2：左宗棠西出河西走廊，收复新疆。 （答霍去病、玄奘、张骞、林则徐、班超等人的事例均可，但
3、其表述必须与河西走廊相关联。 ）活动二（2 分）历史文化 2 4 5 （每空 1 分，第 2 空错填、漏填均不得分）活动三（4 分）结论 1:河西走廊蕴藏着丰富的历史文化资源。 （意思对即可） （2 分）结论 2：河西走廊的生态环境面临巨大挑战。 （意思对即可） （2 分）长沙答案：（1）孟母断织、韦编三绝（2） （3）我认为家长的这种做法不可取。因为自己的孩子适不适合上名校还要根据孩子的实际情况，况且更多的家长只是出于一种跟风心理而已。或者 我认为家长的这种做法可取。我认为家长的这种做法对孩子有好处，因为名校集中了优质教育资源，孩子在这样的环境中求学更容易成才。或者兼说二者。江西23.示例：
4、瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。其特点是坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清晰。（能正确运用下定义、分类别的说明方法，且文句通顺，即给满分。如不能正确使用说明方法或字数不合要求，酌情扣分。 ）东营案示例：当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划，缺少正确的读书目的和读书方法（或积累思考的习惯） ，因此导致了部分学生尤其是语文学困生阅读能力和写作水平的低下状态。活动：开展“成长离不开阅读”主题演讲活动。举办“名人与书”故事会。开展“被一本书感动”好书推介活动。举办“学会阅读”读书经验与方法交流会仿写：读书犹如探宝，
5、高山之灵芝，深海之珍珠，地下之金石，尽归囊中。评分：第题，内容联系紧密，语意连贯。每个要点 1 分，共 2 分。第题，活动内容要实用得体，有针对性，占 1 分；仿写内容得当，句式相近，正确运用比喻，占 1 分，共 2 分。本题共 4 分。德州9.B重阳节示例：九月一到，秋意在一个多雾的黎明溜来，它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇风飘过校园。在这醉人的季节里，我也将迎来金色的收获。乐山20 （ 4 分）说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。 （2 分）随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。（1 分）但是我们依然要重视阅读效果
6、最好的纸质阅读。 （1 分）21 （4 分）储钱罐：指依靠传统方式，被动积累钱财的人 ；（1 分）印钞机：指凭借自身能力，不断创造财富的人； （1 分）用了两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题。 （ 2 分）南充13(1) 端午节 吃粽子、 划龙舟、 挂艾草、 屈原投江等。 (1 分 ) 春节 吃年夜饭、 贴春 联、发压岁包、 “ 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符冶 等。 (1 分)(2) 示例 :项目 中秋诗词朗诵会 (1 分 ) 目的 增加古诗词的积累, 激发对传统文化的热爱。 资阳10.（ 7 分）【话广告】 （3 分）（1 ） （2 分）示例：印刷术的发明开创了广告
7、的新纪元 我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年 随着社会的发展，广告业越来越发达。 （意对即可，答对两点给满分）（2 ） （1 分）示例：尊敬的各位商家，广告是宣传你们产品的好途径，请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信，不要误导消费者。 （意对即可）【学广告】 （1 分）示例：从学校大门进入，经通道至操场，从操场右侧通道至一教学楼，然后沿通道至文化长廊右侧，经通道到达学术报告厅。 （意对即可）【品广告】 （1 分）示例：运用拟人的修辞手法，简洁而形象生动地告诉人们要节约用水，珍惜水资源！（修辞 0.5 分，分析 0.5 分，意对即可）【写广告】 （2 分）示例 1：普通话是沟通你我他的桥梁。
8、示例 2：推广普通话，靠你靠我靠大家。示例 3：说好普通话， “知音 ”遍华夏。示例 4：你想方便交流吗？请讲普通话。 （修辞 1 分，内容 1 分，意对即可）Y 杭州8. 课余活动以运动为主的很少，半数以上学生运动时间不足 20 分钟或不运动。 （2 分，每个要点 1 分。意思对即可）示例：小胡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率。 （2 分，语言得体 1 分，时候说明理由 1 分）略。 （2 分，心得 1 分，修辞 1 分，有欠缺酌扣）丽水1.不要捕捉萤火虫。2.拍照时不要使用闪光灯；3.不要用手电筒、车灯等强光照射。 4.不要大声喧闹。Y 重庆 B（1） （
9、4 分）王 芳家庭，美在坚持各种社会公益慈善活动。杨兴明家庭，美在 让百年家训传承子孙后人。（2） （3 分）示例：陈叔叔，您好！（1 分）我是 xx 学校学生代表 xxx，本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，特让我邀请你前来作一次报告（1 分） 。好吗（1 分）？（3） （3 分）示例：齐家立德家规传，教育基地家风扬！安徽福州6.绿色 或低碳 生态环保 年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同。或：初中生更喜欢“自然风光，高中生更喜欢“名著古迹” 。示例：【羽毛球】红方球员挑起一个高球，蓝方球员快步移动，迅速后退，挥起球拍，一个漂亮的斜线扣杀。好球！ 【乒乓球】
10、到他发球了，他俯下身子，微侧身体，观察对方站位，左手将球轻轻抛起，右手的球拍随机一击，小球便如流星般飞出。 【篮球】8 号球员接到后卫的一个妙传，娴熟地地运球，灵活第躲闪，迅疾地穿插到篮下，高高跃起，稍稍后仰，伸展如猿长臂，大力扣篮。 【排球】面对对手的重炮发球，自由人屏息凝神，一个侧身，将排球稳稳地垫至网前。主攻手顺势吊球，排球落在对方球场。荆门20甲幅：读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。己幅：读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。（意近即可，3 分）(1)中学生热衷于玄幻武侠和时尚娱乐等类怍品的阅读（1 分
11、），而对经典作品阅读的认同率较低（1 分），这说明快餐式阅读在中学生中流行。（意近即可，2 分）（2)提示：围绕“提高经典作品阅阅读的兴趣”来提建议，建议要切实可行。(2 分)潍坊成都答：成都美食能名扬四海，吸引食客，一方面在于它味美独特，麻辣鲜香，滋味无穷；另一方面在于美食背后深厚的文化内涵，品尝到的是美食，更是美食背后悠久的历史。下一步，我们会借助全球化发展的契机，以美食搭台，大力推进美食与文化、科技、旅游的融合创新，充分发挥成都作为联合国科教文组织认定的“美食之都”的品牌影响力，以此提升成都的城市魅力。29.能抓住“有价值” “值得学习和推广”两方面概括即可。30(1)恩重如山（2）才高
12、八斗（3）气壮山河（4 ）隔岸观火天门22 （ 5 分）（1 ）示例： 梦圆飞天（1 分）www#.zz*ste&（2 ）示例： 起步跋涉 飞天（2 分）（3 ）示例：网上搜集； 图书馆搜集；科技局采访。 （两种即可。2 分鄂州8 （1）示例：雾霾会诱发多种疾病，严重危害人类健康。鄂州市针对大气污染问题，采取了一系列专项治理措施。（每条 1 分，符合题意即可。共 2 分。 ）（2）示例：绿色出行，提倡坐公交、骑车或步行。节假日不燃放烟花爆竹。积极宣传环保理念。 （每条 1 分，合理即可。共 2 分。 ）（3）示例：老爷爷，您好！您知道吗，焚烧秸秆，会造成严重的大气污染，危害您和他人的身体健康。
13、再说，我市正在创建省级生态城市，您焚烧秸秆，还会影响我市的创建工作。请您不要烧，好吗？ （礼貌称呼 1 分，得体表述 1 分，内容 2 分。共 4 分。 ）衡阳（1） （2）示例：实践出真知，科学离不开实践。绥化孝感7 规范地名；促进社会经济文化发展；美化地名。(每方面 1 分，共 3 分)A 处：历史人物（或人名、名人、人物） ，1 分。B 处：示例：陶渊明笔下的“桃花源”令人神往， “桃源县”这个名字似乎让人们的美好理想变为现实。 （根据陶渊明的桃花源记来表述即可。1 分）示例一：涢水河畔，色泽诱人、芳香扑鼻的白花名菜。示例二：白兆山中，吟诗赏景、敬慕先贤的浪漫情怀。示例三：观音湖畔，碧波
14、轻漾、人 在画中的醉人景致。（句式要与例句保持一致，内容应是孝感范围内的历史文化、山水风景或物产资源，且地名与该地魅力要对应相符，2 分。 ）郴州7. （2 ） 制作宣传画、标语等，张贴在社区（村）公示栏等显眼位置，提醒大家小心烛火，保护森林，文明祭扫。利用网络、广播，推荐新式的文明祭扫方式，如网上祭奠、鲜花祭奠等。盐城7.（8 分） 【活动一】中华民族优秀文化得不到有效的传承和发扬；青少年的成长就缺少营养丰富的文化食粮；中华民族的文化基因就会有所缺失。 【活动二】图 1 岩；图 2：老舍； 图 3：势如破竹 图 4：新浪【活动三】示例：在说话或写作中要恰当的引用诗文名句，使语言富有内涵和美感
15、。【活动四】示例：李校长，您好！建议学校开展“传承文化伴我成长”主题征文活动，这对同学们学习传统文化会有促进作用，您看行吗？漳州龙东邵阳（1 ）主题 :了解端午习俗，弘扬传统文化。 （2 分，答到大意即可给满分）（2 ） 屈原 （ 1 分 除此答案外，均视为 0 分）（3 ）千古文章四大家 （ 1 分。 本联为名联，可以像古诗词一样背下来 ，本题主要考查课外阅读量 。除此答案外，均视为 0 分）（4 ）喜爱对联人数所占总比例由年龄增加而增加。 （2 分，答到大意即可给满分）丹东D益阳9 （ 9 分） （1） （3 分）推进校园足球普及 （2 ） （3 分）答案示例：举办校园足球赛；举办以足球文
16、化为主题的晚会（演讲会、朗诵会） ；组织足球梦绘画大赛；聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。 ） （3） （3 分）示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。 （针对性强 1 分，表达清楚 1 分，文明得体 1 分） 陕西二、7.活动一：略 ；活动二：示例学生对“个性” “品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老师对“整洁” “朴素”两项着装取向的认可度高，学生则较低。 【出处：21 教育名师】活动三：示例同学们，我代表我们（咱们）班参加了学校的座谈会，校领导就同学们（大家）在学校着装问题提出了以下几点要求
17、：一要讲求文明礼仪，二要展示良好的校风校貌，三要注意身份和场合。活动四：示例一着装整洁堪称道 示例二整洁美观显风貌昆明【答案】阿姨（叔叔）您好，请您给我介绍一下“牛虎铜案”的有关知识，可以吗？谢谢！【解析】考查学生的语言表达能力，在请求他人时，注意称呼，敬称以及祈使语气的运用。还要有感谢之意，目的就是考查语言的简明、连贯、得体。【答案】楷书 楷书显得端庄、典雅，朴实、大方。【解析】需要对书法知识有一定的了解。在此使用小篆虽然切合“历史”这一内涵，但博物馆是大众化的公共场所，小篆有种深奥、晦涩之感，隶书虽然端庄，典雅，但不符合“博物”这一文化内涵。【答案】领略历史沧桑，传承文化血脉。【解析】能够
18、切合场景，体现博物馆内涵的语句即可，此题答案不唯一。泰州6、 （ 1）晓华：你看这幅画中：个别摊贩缺 乏对盲道知识的了解，随便在盲道上设摊，甚至还对过盲道的人大声训斥。对这种“盲”对盲现象，需要好好治理！（2）尽量少曲折，以方便盲人出行。 （大意对即可） 新华中学 2014 年 10月 15 日（3）示例：吁请行人勿占盲道（结构一致、意思正确即可）解析：（1）标题中的第一个“盲 ”指少数摊贩缺少关于盲道的知识，第二个 “盲”指过路的盲人。（2）盲道的设计原则是尽量利于盲人出行。图中弯弯曲曲的盲道，让过路盲人拐来拐去，像“也喝醉啦”一样，就是对这种弯弯曲曲的盲道的讽刺。 倡议书中少落款和日期，可
19、根据上文来补。（3） “关心他人”与“奉献爱心 ”是并列结构（联合结构） ，它们内部又各是动宾结构。义乌沈阳（二）（7 分）11.A 12.饮食搭配合理，营养均衡选择安全食品。 13.均衡营养保证健康重庆 A柳州17.适合题意的提取和概括均可。示例：实施“实业兴市，开放强柳”战略（1 分） ，打造西江经济带核心城市（1 分） 。.柳州市西江经济带重要的中心城市（1 分） ，对周边有着重要影响力，利于区域合作，建立一体化经济区（1 分）18.适合题意的表述均可。提问内容、简明表述、恰当称呼、得体有礼貌个 1 分示例 1：请问郑书记，柳州市已开发的战略性新兴产业主要有哪些项目？示例 2：郑书记，柳
20、州市还将引进或开发哪些战略性新兴产业？请您谈一谈.。适合题意的表述均可。示例：整合资源（优势互补、扩面提质） 比翼飞（稳增长、并肩行）大田二、综合性学习（10 分）5.(2 分 )2014 年 我 国 人 均 阅 读 量 比 2013 年 略 有 增 加 。6.(2 分)示例 1.更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读.来源:中国教&育出版%网#2.更喜欢电子,阅读更简捷、快速、方便。 （意对即可）7.(4 分)材料一反映出我国城镇居民阅读时间占比不高（或我国城镇居民上网时间远比阅读时间要高） ；材料二反映出我国农村居民看电视时间远多于阅读。 （意对即可）8.（2 分）示例 城里人多读书，少上网；农村人多读书，少看电视 。中国&教育%*出版#网南宁21、 （1）观点明确言之成理即可 （2）要求写出方仲永的故事，要写出三方仲永三个阶段不同的表现。 （3）老大方悔读书迟。 君子永存荡荡之风 荆州天津20.材料二 材料五
