1、附件 1：宣城市小学语文优质课评价标准姓名 单位 评审时间 课题 授课班级序号 项目 指标与权重 测评得分(1)能根据新课标、教材的要求和学生的实际，确定简明、具体、适当的教学目标(2)教学目标充分体现在教学活动的全过程中(3)坚持目标的三维性，教学中正确处理三者之间的关系，实现三维目标有效整合。1 教学目标（15 分）1513 1210 97 7以下（1）正确理解、把握、处理教材，体现教材特点（2）恰当，灵活运用教材，课内向课外延伸适度（3）教学内容的容量、密度、难度适宜2教学内容（15 分）1513 1210 97 7以下教学方法和现代教学手段选择、运用得当（2）优化教法，充分调动学生学习
2、的主动性和积极性（3）遵循学生身心发展规律，重视积累、体验、感悟等，鲜明地体现学科特点(4)注重学法指导，学用结合，重视培养学生的创新精神和实践能力3教学方法（25 分）2522 2118 1714 13以下体现课程改革的精神，以学生为主体，促进学生积极主动发展的教学思想面向全体学生，因材施教，分层指导，尊重学生人格，关注个性差异重难点突出，处理得当；教学环节设计合理，衔接紧凑，层次分明，有助于重点和难点的突破（4）重视过程评价、信息反馈，关注课堂教学有效生成4教学过程（25 分）2522 2118 1714 13以下学生参与度高，师生交往状态良好，教学目标有效达成5教学效果(10分) 109
3、 87 6 5以下能 （1）有先进的教育教学理念，熟练地运用现代教育技术（ （2） 教学有艺术性，充满激情和教育智慧 （3）语言 （用普通话）简练、生动，教态自然板 （4） 板书设计简明，合理，书写正确、工整6基本素养（10 分）109 87 6 5以下总体评价意见（特色或失误）评价人（签名）评价组长（签名）总得分附件 2：宣城市 2012 年小学语文优质课评选活动现场课选手推荐表姓 名 性别 出生年月学 历 职称 教 龄工作单位联系电话E-mail授课年级参评课题指导教师 单 位主要工作业绩县级教研部门意见：公章：附件 3：宣城市 2012 年小学语文优质课评选活动录像课选手推荐表姓 名 性别 出生年月学 历 职称 教 龄工作单位联系电话E-mail授课年级参评课题指导教师 单 位主要工作业绩县级教研部门意见：公章：
