相似三角形应用举例（一）.doc

园丁学校中学部教学案课题：27.2.2 相似三角形应用举例（一） 学生姓名：编拟教师授课教师授课班级时间学生探究栏 A一、课前预习：C1学校操场上的国旗旗杆的高度是多少？你有什么办法测量？BED如图，阳光下旗杆AB的影子BD=18m , 同一时刻长1.5 m的标杆CD的影长DE=1.8 m ,求旗杆AB的高。2如图，AB是斜靠在墙上的长梯，梯脚B距墙脚1.6m，梯上点D距墙1.4m，BD长0.55m，求该梯子的长。3.假定在完全正常发育的情况下，不同时期的同一人的人体是相似的，一个小朋友上幼儿园时身高为1.1米，体重微微18千克，到了初二时，身高为1.65米，则他的体重为_千克。（不考虑不同时期人体平均密度的变化）. 题组二、知识点1：测量物高4据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理，在金字塔影子的顶部立一根木杆，借助太阳光线构成的两个相似三角形来测量金字塔的高度如图