1、青江驿中学多媒体课堂教学评价标准课 题 执教教师评价内容 评 价 要 求 分值 实得分1知识点清晰，知识量适中，重点突出，难点突破， 联系生活、实践。 52教学目标设定从学情出发，并明显地体现于教学全过程。 5知识与技能 （15分）3教学内容体现基础性、实践性、发展性，学生经历、体 验、参与知 识形成的过程。54运用教材恰当；课堂程序分明；教学 语言流畅；运用远教 资源提高教学效率。35立足于学生的学，注重学生主动参与学习的有效度、合作学习的实效性，体现学生自主发展、差异发展等教学策略。36教师在教学过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，所采用的教学方法有利于调动学生学习的主动性、 积
2、极性。37教学内容充实，形式灵活多样；学生自主学习有时间、有空间、有实效；教师不局限于教材，本着便学利 习的原则，及 时捕捉、有效利用教育资源，师生互动生成新知识。8过程与方法（20分）8教师所提问题富有挑战性，把学生的困难、问题和经验当做课堂教学的生长点，促进学生思维能力和学 习能力的提高。3情感与态度（10分）9关注学生的课堂感受，关注学生的人格尊严，教师以对学生的良好情感引发学生的情感反应，学生学 习愉快、 轻松、有序、和 谐。1010有效达成教学目标，学生较好地掌握新学知识技能，学有所获。 10效果与价值（15分） 11学生积极主动，乐于动脑、动口、动手， 乐于争论、 讨论、辩论，思维
3、积极，发言踊跃，学习兴趣浓，信心足，感受到成功的快 乐。 512模拟仿真形象，能正确再现科学规律；举例合情合理、材料准确真实。 513媒体选择合理，运用多种表现形式展示教学重点、难点。 5科学性（15分） 14场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合教育教学规律。 515图像、动画、声音、文字设计 合理，能形象、直观地表达出教学重点、难点。516画面清晰，动画连续，色彩搭配协调，文字字体、字号合适、醒目。 517导航结构清晰合理，有适当的课堂交互设计，智能性好。 3技术性（15分）18适应性好，素材完整，脱离本机环境后运行正常。 2艺术性（5 分）19课件资源设置恰当，创意新颖，构思巧妙，情 节合理；画面元素布局协调、统一；画面简洁，无干扰教学因素。5实用性（5 分）20界面较好，操作简单、灵活；易于修改、升 级、 补充和调 整教学内容；文档齐备（使用说明，参考材料等）。5合 计 100
