鄂版四年级下册科学导学案.doc

导学案集体备课学科科学 年级 四下 主备人 执教人学习内容1、认识土壤课时1课型实验探究教材分析本节课要求学生走进学校生物园实地观察、采集样品。探究“土壤中有些什么？”学习目标1、知道土壤主要是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成份构成的。2、在教师的指导下，小组合作完成研究土壤成分的实验。会记录探究活动中观察到的现象，根据事实资料研讨问题，得出结论。3、通过讨论，知道土壤对植物及人类的作用，大致知道怎样保护土壤，树立爱护土壤环境的意识。重点难点知道土壤的主要成分是由空气、水、黏土、砂、腐殖质等成分构成的。在实验中能自己提出问题，并能进行实验研究。教学准备烧杯、水、铁片、酒精灯、放大镜、实验报告单，不同地方的二壤导学过程教师活动预设学生活动预设【准备诱发】1、展示学生课前收集的不同地方的土壤2、 同学们，土壤是动植物、人类赖以生存的重要资源。大家在哪些地方见过土壤？对于土壤你有哪些了解？（学生自由交流。）3、 对于土壤，你想研究些什么