信息技术在品德与生活教学中的魅力摘要：信息技术教育是现代社会实施素质教育的一个重要组成部分，其目标是培养人的信息素质。为课堂教学注入生机和活力，突显品德与生活课程的生活性、开放性和活动性：信息技术以其特有的功能，开发利用课程资源，让教材内容丰富起来，激发学生学习兴趣；现代信息技术以其强大的功能，较好地再现了学生生活情境，使品德与生活课堂更富有生活情境，能有效地引导学生体验生活，提高学生的认知水平；在信息技术介入教学后，学生有了自主学习的天地；信息技术为教师创设更生动、逼真的问题情境，学生入情入境就会思维敏捷，适时地留有一定的空间，更有利于培养学生的创新能力和思维能力，并能有效地形成品德教育合力。关键词：信息技术 品德与生活 教学品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。其强调“教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动；教学活动在形式上不拘一格，形式服从内容，可根据具体目标、内容
