赏识教育理念在创新职业教育方法中的作用探析摘要在大力发展职业教育的今天，职业教育应该主要提高学生的综合素质，不仅使学生能掌握一技之长，同时也要使学生的个性得到充分的发展。当前，职业学校学生，文化基础底子普遍较低，综合素质也不高，职业学校要实现其培养目标，促进学生走向成功幸福的生活，赏识教育不失为一种行之有效的教育理念和方法。关键词赏识教育职业学校教学方法赏识教育是一种现代教育思想，是一种正向关注、积极引导、不轻言放弃、相信成功的教育方式，是一种激发人的潜能、激励人自信的教育方式，是能让教育者和学习者共同快乐成长的教育方式。从目前情况看，职业学校的学生普遍存在文化基础知识相对薄弱，综合素质相对偏低的状况。如何改进职业教育的教育理念和方法，提高职业学校学生的综合素质，适应新形势下对职业学校学生的需求，已成为职业学校教育教学管理的一项重要课题。笔者认为，职业学校的教育工作者，应该学习并掌握赏识教育这一重要理论，将之应用于教育教学实践中，把职业教育提高到一个新的水平。一、赏识教育的基本内涵赏识是一种思维视角，即用赏识的眼光看世界，是对人对事都往积极方面考虑的一种思维
