教育均衡发展与小学语文课堂教学的有效性摘 要：语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命的延续就得取决于教师能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，能有效地促进学生的均衡发展。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么，提高课堂教学的有效性是非常必要的，而且需要讲究技巧，这样才能让语文课堂教学达到学生均衡发展的效果。关键词：教育均衡发展；课堂教学；有效性。语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让学生在语文课堂教学中得到均衡发展。什么是课堂教学的有效性呢？教学有效性就是在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。简言之，有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么
