倪邱中心校教师成长规划（20132016）有好的教师才有好的教育。一所好的学校根本上取决于其教师队伍的整体素质。新形势下的教育要求教师必须具备崇高的职业品质、扎实的专业知识和精湛的教育能力，。教师专业成长是教育的永恒主题，是学校发展的不竭动力。新课改不仅指向促进学生素质全面提高，也力求促进教师专业发展。为提升学校办学品位，促进教师专业成长，增强教师职业幸福，特制定倪邱中心校教师专业成长三年规划：一、学校概况倪邱镇中心学校创建于1958年，2003年被确定为阜阳市农村示范初中学。学校占地面积60余亩，23个教学班，在校学生1670人，教职工96人，其中高级职称19人，中级职称45人，市学科带头人1人，县优秀教师、师德标兵32人，专任教师学历合格率98.9%。学校以“与成功有约”为办学理念，以“走好每一步”为校训，以“努力打造高雅校园、书香校园、七彩校园、和谐校园”为培养目标，在长期的教育教学实践中，形成了“求真知、做真人”的校风，“爱有形、教无痕”的教风和“乐学、自主、探究”的学风。一年来，在以李尚友为校长的领导班子的带领下，全体教职工同心同德，
