科目名称小学数学课程类型国家课程适用年级四年级下册设计教师李越君、韩惠、王殿友需要课时72课时编制时间2013年3月教 材分 析（包括本册教材在本门课程和年级段的地位与作用，及教学的重点和学习的难点） 本册教材在小学数学学习中起着承上启下的作用，是在学习了小数及小数四则运算及运算定律，初步认识了小数、几何图形、简单的统计图表基础上进行学习的，为进一步学习方程和分数知识、空间图形、统计知识打基础。 本册教材中数与代数领域有6个单元，学习简易方程、分数的意义及性质等知识占75%，空间图形：学习多边形的面积计算占20%，统计与可能性等知识占5%，其中解简易方程、多边形的面积计算、分数的意义和性质及分数的加减法是本册的教学重点，理解方程的意义，推导多边形的面积计算公式，理解分数加减法的算理是学习的难点。学 情分 析（包括学生已有知识基础、学习方式、学习习惯和学习态度） 知识掌握情况：学生已经学习了小数及小数四则运算、初步认识分数和小数、空间图形、简单的统计，通过开学初的摸底交流，发现多数学生对知识
