交通工具的利与弊说课稿绥化市肇东市黎明中心小学校 刘丹我说课的内容选自黑龙江省地方教材技术课本，小学四年级上册，课题是交通工具的利与弊。一、 说教材（一）教材的地位和作用此课是学生在学习了汽车是怎么工作的火车和铁路带来了什么两课的基础上，了解了汽车的工作原理和火车的发展历程，再此认识交通工具的利与弊，对交通工具的两面性进行学习。教材分“瞭望台”“探索馆”“体验屋”三部分，瞭望台展示了海、陆、空各个领域的交通工具为人们的出行提供服务。探索馆让学生认识了交通工具的两面性；体验屋让学生了解了人类创造的许多东西都有其两面性，此课集认知教学与创新教学为一体，是培养学生思维能力，联系生活实际解决问题的能力的创新性教材。（二）教学目标及重难点根据技术课程标准和教学内容，我制定了本课的教学目标和重点，难点。1、知识目标：学生通过观察，了解身边的交通工具，知道交通工具的种类和用途，认识交通工具的利与弊。2、能力目标：培养学生在生活中发现问题、解决问题的能力。3、情感目标：正确认识交通工具，增强学生
