第一周 常用的礼貌用语教学目标:1知道日常生活中的常用礼貌用语。2愿意学习并使用礼貌用语。3以正确使用礼貌用语为荣。教学重点、难点:让学生愿意学习并正确使用礼貌用语。教学过程:一、导入(文中“想一想”)1你向谁说过“你好”?谁又向你说过“你好”?当时你的心情怎样?2小结:当我们互相亲切地问候“你好”时,心里都是热乎乎的,非常高兴。因为“你好”是礼貌用语。(出示“你好”的卡片)板书:礼貌用语过渡:孩子们,你们还想学到更多的礼貌用语吗?那我们今天就来学习第四课,我相信,学了这一课以后你们就会学到很多礼貌用语。二、学习新课1学习“你好”。(出示课文插图一)(1)介绍赵小刚和王强。师:老师先给大家介绍一对好朋友,测提赵小刚和王强。他们俩平时说话可有礼貌啦!瞧,在上学的路上,他俩见了面就学生猜想:他们早晨见了面就互相讲“你好”!板书:你好(2)问:你们什么时候用过“你好”?你是怎么说的?小结:互相问候了“你好”,心里非常高兴,新的
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