编童话故事小学三年级作文指导【习作要求】从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生一些什么事,编一个故事,先说说,再写下来。故事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。如果不想写提供的事物,另选其他的编故事也可以。1.铅笔、橡皮、转笔刀;2.小溪、河流、大海;3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。【教学理念】作文教学应从学生生活出发,选取他们熟悉的题材,营造快乐轻松的课堂。本次习作就是通过创设情境,点拨引路,自选材料等一系列充满童心童趣的教学环节,积极创设生趣盎然的童话氛围,让学生在轻松活泼的氛围中完成“思维文字”的转化,做到“我手写我口,我手写我心”。【教学流程】一、忆童话故事,领悟特点师:同学们,你们喜欢童话故事吗?生:喜欢!师:你们都听到过哪些童话故事呢?生1:我们二年级时学过童话故事狼和小羊。生2:还有骄傲的孔雀、骆驼和羊、陶罐和铁罐。师:结合我们知道的童话故事,想一想这些童话故事都有些什么特点?生:把各种故事拟人化
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