1、1回忆我的母亲练习题 1本文选自（ ），作者（ ），字（ ）伟大的（ ）和（ ）家、（ ）家，（ ）和（ ）的卓越领导人。2注音（6 分）迁 徙（ ）祖籍（ ） 妯娌（ ） 佃农（ ）溺死（ ）衙门（ ）私塾（ ）3为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空：（4 分）聊叙 （ ） A、姑且 B 、聊天 C 、依赖任劳任怨 （ ） A、相信 B 、承受、担当 C、任命虽然自己不富裕，还 还照顾比自己更穷的亲戚。（ ）A、救济 B、接济 C、周济母亲现在离我而去了，我将永远不能再见她一面了，这个 是无法补救的。（ ）A、惨痛 B、哀痛 C、沉痛4解释下列句子中词语的不同含义：（4 分）母亲是
2、个好劳动。她直到临死前不久还在地里劳动。5用你自己的话，概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。（4 分）6摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。（4 分）7、找错别字（1）我家是佃农，祖藉广东韶关。（ ）（2）记得那时我从私熟回家，常见母亲在蹧上汗流满面地烧饭。（ ）8、把下列词填入空缺中，依次是 （3 分）其实，在她那江南女子的秀气中，却蕴含着几分 。不知是喘息了一会儿，还是来了一股 ，招娣练球练得完全忘我了。小李也冒火了， 一上来，就不顾一切了。（备选词语：愣劲 野劲 邪劲）9、把下列成语按修辞方法归类：（4 分）门庭若市 今是昨非 少见多怪 一日千里 鬼斧神工 手足之情 地老天荒 投笔
3、从戎比喻： 夸张： 对比： 借代： 阅读训练（一）得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。 2我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。 母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。 母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇
4、女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很 A 在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就 B 把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。 这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过
5、得下去。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。 我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个3起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在
6、这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 1、分析画横线的句子在全文中的作用？2、找出选文第四段的中心句。3、第五段 A、B 两处应当填入的正确选项是（ ）A 不情愿地 悄悄 B 自然地 飞快 C 自然地 悄悄 D 高兴地 慢慢4、选文第五段从内容看，着墨最多的人是“我” ，这是否与写母亲的勤劳相悖？这段文章采用了什么描写方法？5、选文第六段顺序乱了，
7、你能把他整理成语意连贯的一段文字吗？请在括号内填入正确的顺序（ ） 6、第七段“母亲管束着我们，不允许我们染上一点。”中的“一点”在文中具体指什么？7、试结合全文概括介绍朱德的母亲具有怎样的精神品质。阅读训练（二）我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革 命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革 命的意志，鼓励我以后走上革 命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了。我将永
8、不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠4于我们的民族和人民的希望_中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。1以上三段话出自_同志写的一篇回忆母亲的文章,是一篇感情真挚、文笔朴素的_。（2 分）2选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是：（6 分）第一_；第二_；第三_。3对上面文字运用的表达方式判断正区正确的一项是（3 分）（ ）A记叙、议论 B.记叙、抒情
9、 C.议论、抒情 D.抒情、描写4、对文中划线一句的理解，正确的一项是（3 分）（ ） A母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民的一员。B母亲是一个伟大的人，他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员，但却和他们共同创造饿和创造着中国的历史。C母亲是一个平凡而伟大的人，中国劳动人民创造了和创造着中国的历史，而她就是其中的一员。D正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。5、对选文第 3 段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正确的一项是 （4 分）（ ）它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答用设问形式表示强调：我要报答母亲它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母
10、亲深恩的方式和决心。它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民、选文中第段加点词语分别指什么?（4 分）“希望”：_ _。“这”：_ 。7、选文第 3 段中运用了反复的修辞方法，找出例句并分析表达作用。（4 分）例句：_。表达作用：_。8、画线句中“创造了”和“创造着”可否颠倒？为什么?（4 分）5答案：阅读一 1、交代写作缘由，总领全文，奠定了感情基调，开篇点题，自然引出下文。2、母亲是个好劳动。3、C4、不相悖。这段文章是从侧面对母亲进行刻画的，用我的表现衬托出母亲的勤劳和他的勤劳对“我”的影响。5、6、吸烟、喝酒 7、勤劳、俭朴、能干、宽厚仁慈、坚强、有远见、同情革命、支持革命阅读二 1、朱德 散文 2、第一方面：教给我与困难作斗争的经验。第二方面：给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。第三方面：教给我生产的知识和革 命的意志，鼓励我以后走上革 命的道路。3、C 4、C 5、B 6 、中国共产党 我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望_中国共产党 7、这是我能做到的，一定能做到的两个“能做到 的”表达了作者实现尽忠于党和人民。让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念。8、不能。因为“创造了”表示已经创造，是总结过去；“创造着”指正在创造，是强调今天。二者如颠倒，则既不符合逻辑，又失去了强调者的作用。
