1、保护环境，我的责任主题班会设计方案一、活动对象：二年级（1）学生二、活动时间：40 分钟三、活动背景：现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。四、活动目标：通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。五、活动形式：朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。
2、六、活动准备和分工：1、搜集歌曲 咱们从小讲礼貌 （修改歌词） 。2、布置教室七、活动过程：（一）主持人宣布班会开始师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主人呢？学生交流。师：在这里，我们应该怎么做？学生自由发言。师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。主持人、老师合：让我们从小保护环境。 保护环境，我的责任主题班会现在开始。（二）安排活动1、朗诵儿歌屈昱诺：同学们，我们朗诵儿歌，保护环境童谣伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱
3、。 废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。节约水，节约电，不乱花掉一分钱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下） ，没有做到批评一下自己。 （学生刮三下自己的鼻子）主持人 A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。小记者出场：同学们，大家好，我是环保日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？2、环保知识知识问答。保护环境知识问答。对的打“”，错的打“”。错的说说为什么错了。（1 ）牛奶不是零食，可以带进学校。 （错）（2 ）学校规定不让带零食进学校，我在校
4、门口吃完再进来。 （错）（3 ）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。 （对）（4 ）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。 （对）（5 ）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。 （错）（6 ）保护校园和教室干净整洁是我的责任。 （对）（7 ）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。 （错）（8 ）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。 （错）（9 ）冬天也要适当的通风换气。 （对）（10 ）楼道的窗户不要轻易打开。 （对）（11 ）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。 （错）(12) 我愿意帮助值日生做卫生。 （对）（13 ）同学
5、们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。 （错）（14 ）不在室内外乱扔纸屑和果皮。 （对）（15 ）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。 （错）小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！主持人 C 小结：校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。全班集体朗诵：保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。3、 诗朗诵给未来一片绿色轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：小朋友，跨世纪的小朋友，你想给未来的地球留下什么？是留
6、下一棵树，还是留下一朵花？是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我；小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么？是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠？是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，给世界画出一个更美的未来，和一首爱护地球的歌！4、结合实际，探讨环境问题给人类生活带来的变化。展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。5、活动总结 共同宣言倡议：亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我
7、们的环境家园吧！让我们生命的每一天，天天都是环境日！5、齐唱歌曲咱们从小保护环境 （修改歌词）师：看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！主持人一起合：保护环境之歌处处飞。让我们一起合唱一首咱们从小保护环境 。 （咱们从小讲礼貌改编） 。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小。讲卫生，咱们从小保护环境。好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。教师指挥，学生打节拍。（三
8、）班主任总结师：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，（四）宣布班会结束师：现在我宣布， “保护环境我的责任”主题班会结束！家庭节约用水教学过程：（一）启发谈话，揭示课题小朋友们都非常喜欢看电视，谁能说说你最喜欢看什么电视节目？大风车的董浩叔叔知道咱们班有这么多喜欢他们的热心观众。今天，特地在我们学校举办一期具有特色的大风车节目，请我担任主持人花姐姐，同时邀请你们做特邀嘉宾，你们高兴吗？认识各队（红、黄、蓝、绿） ，请队长发队标志。唱大风车主题歌。让我们一起来谈谈节约水的话题。（二）连珠炮 1、这是我们课前调查的反馈。一共有四题，请队长选择，并派代表
9、参加。要求在 30 秒钟内至少说出 5 个答案。 （答对了奖励 1 个小动物）CAI 出示：A、你在什么时候最需要水？ B、家里的哪些物品要用水？ C、水可以用来干什么？ 2、计时回答。3、根据答题情况奖小动物。（三）轻松一刻 1、听故事 我的妈妈 。想想：我的妈妈小气吗？为什么？ CAI2、小组讨论、反馈。3、小结。并奖励小动物。 4、算一算。大象博士知道咱们班上的小朋友数学特棒，要考考大家的计算能力，敢挑战吗？让我们一起来。 （水龙头一天不拧紧，会浪费 100千克的水，班上的小朋友家都这样，全班会浪费多少水？十天呢？如果用纯净水桶装（一桶为 10 千克） ，可装多少桶？（四）争鸣论坛 1、
10、 地球上有 70%是水，水是用不完的；水可以用来发电，电也是用不完的。你同意他的观点吗？2、 各队发表自己的见解。 3、 根据生答奖励。4 、 大象博士也来参加讨论，还给我们带来了许多信息。 （课件 1 地球上水的分布及淡水的含量。2 姜春云在全国水利电视工作会议上讲话。 ）5 、 乌鸦第 2 次喝水，找来找去找不到水，流下了一滴眼泪。请说说乌鸦为什么哭？（课件演示动画）（五）你说我说金点子。1、 由于人类对水的大量浪费与污染，地球上可食用的水越来越少，许多地方已经出现了“乌鸦喝水”的情况，看到这里，你最想说什么 2、 各队说说节约水的方法。（六）是对是错。1、看录像，说说里面的小朋友有没有节约水。商量后写在答题卡上。2、各队讲讲理由。 （七）照镜子实话实说。 1、夸身边的好榜样。 2、对照节约用水 “小标兵”记录表，说说自己做得怎么样。保护水资源，能劝导污染水源的人。（八）延伸 1、 一周后对照记录表评选小标兵。2、 大风车主题歌中评出风车王，并结束活动。3、 “节约用水的小标兵”记录表。 （1）不开水龙头玩，看到水龙头滴水时随手拧紧。 （2）劝告别人不要浪费水。
