第三届教学中的互联网搜索《苏州园林》第二课时教学设计.doc

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 苏州园林第二课时教学案例山东省诸城市昌城树一中学隋永奎 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计苏州园林第二课时教学案例 一、教案背景1、面向学生： 中学 2、学科：语文3、课时：一课时4、学生课前准备：搜集苏州园林的图片、资料，按导学稿预习课文。二、教学课题教学目标：1、了解作者及写作背景、归纳文章中心 。2、结合说明文的文体知识分析本文，如抓住特征说明事物、说明方法、说明顺序等。3、欣赏品味，可分析，可背诵，可画画，可写导游词、可编歌曲等。4、主题阅读：搜集与苏州园林有关的资料、图片等 。 5、 感受苏州园林的图画美、艺术美。教学重难点：1、抓住事物特征，由整体到部分、由主要到次要的逻辑说明顺序2、多方式、多角度体会苏州园林的图画美三、教材分析1、内容分析：苏州园林是苏教版初中语