陕西省中小学现代教育技术实验学校评估标准.doc

附件1：陕西省中小学现代教育技术实验学校评估标准评价指标评估内容评估要求分值评分标准评估方式组织管理15分组织机构1.学校有现代教育技术实验学校工作领导小组，由校长（副校长）任组长，分工明确，责任明晰，每年至少召开一次工作汇报与研究会议。2与评估内容相符查阅资料现场座谈2.学校设有现代教育技术中心（可并入教导处）或成立电教处（单列），由1名校长分管并配备一定数量专、兼职教师。2与评估内容相符查阅资料现场座谈3.有教育技术课题研究小组，且结构合理，包括领导、学科教师和教育技术骨干教师。2与评估内容相符查阅资料现场座谈4.学校现代教育技术专兼职教师（含网络管理人员），50个教学班以上的不少于4人，30至49个教学班的不少于3人，10至29个教学班的不少于2人，9个教学班以下的不少于1人。1与评估内容相符查阅资料现场座谈工作规划5.有现代教育技术工作发展规划，目标明确，实施步骤具体可行。31.教育技术发展规划纳入学校整体发展规划。（1分）2.