环境教育案例.doc

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资源描述

1、环境教育案例保护农村环境,从我做起当涂县大陇初中 尹良火1、活动目标1.引导学生欣赏和热爱大自然,关注环境问题,正确认识个人生活、社会发展与大自然之间的关系。2.通过查阅图书或网络,了解家乡圩区存在哪些环境问题。了解国家和地方政府面对环境问题所采取的措施办法。3.让学生理解人类社会必须走可持续发展的道路,让学生从自己日常学习、生活中具体的小事入手,身体力行地参加环保行动,培养良好环境意识、环境情感、环境道德和环境习惯。2、活动方式主题班会3、活动准备学生准备:1.观察自己家庭中的水电消费情况,以及家庭生活垃圾的处理去向。2.通过查阅图书、报刊或上网的方式,调查了解我们的家乡大公圩存在哪些环境问

2、题。3.了解中央和地方政府面对环境问题采取了哪些措施。这些措施效果如何。4、活动过程(一)班长宣布“保护农村环境,从我做起”主题班会现在开始。(二)环节一:问题现状1.农村环境现状 (多媒体课件展示)据新华社信息石家庄月日电(记者张洪河)当前,我国经济飞速发展,农村城市化进程逐步加快,但应引起关注的是,农村生态环境恶化、地下水的污染和缺失,已严重影响到了农村的可持续发展。主要表现在:一是农村废弃物污染。农村人畜粪便、农村生活垃圾和生活污水被认为是目前中国农村三类主要废弃物。二是农村乡镇小企业污染。乡镇企业由于企业生存的经济环境、基础条件及管理水平的限制,主要集中在造纸、印染、电镀、化工、建材等

3、少数产业和土法炼磺、炼焦等落后技术上,大多数设备相对落后,产品技术层次不高,环境保护意识薄弱,因而环境污染严重。三是化肥、农药的大量及不合理施用引发污染。目前,农民在土地上投入的机肥料大幅度减少,化学肥料的施用快速增长且氮磷钾使用比例不平衡,其结果导致土壤板结、耕作质量差,肥料利用率低,土壤和肥料养分易流失,造成对地表水、地下水的污染,湖泊富营养化。四是集约化养殖场的污染。近年来,中国畜禽养殖业得到迅速发展,各地在城镇郊区附近建立了一大批养殖厂,由原来农村的分散养殖变成了集中养殖,由此而带来了畜禽粪便废弃物的排放处理和污染问题。粪尿中大量氮磷渗入地下,使地下水中硝态氮、硬度和细菌总数超标。水产

4、养殖业也对一些湖泊、水库造成污染,这种污染的来源主要包括鱼类粪便、饵料沉淀、为使水生植物生长而撒播的各种肥料。五是不合理的资源开发增加了环境污染。部分企业公共利益意识淡薄,对矿产资源重开发、轻恢复,开采矿山时直接剥离地表,破坏植被,造成水土流失、地面下陷、山体滑坡,一些煤矿、磷矿等企业的废水直接排放到田间地头、沟渠河流,被部分农户用来作为灌溉水源,破坏了生态,也污染了农作物。(以上资料来自网络)2.学生考虑:上述农村环境问题在我们家乡存在吗?学生结合实际情况,交流回答。(大部分问题是存在的。)3.我们圩区还存在哪些环境问题?学生根据课前搜集的信息,交流回答:庄稼收获季节,农户焚烧秸秆,污染大气

5、。养殖户盲目扩大养殖规模,使圩区内水资源受到污染。另外,许多养殖户为了方便管理,把原来连通的水系分段筑坝,阻碍了水系的流通,圩内水污染更为严重。(三)环节二:问题应对1.对于环境问题,国家和政府采取了哪些措施?多媒体展示 环境保护法新环境保护法施行日期:2015 年 1 月 1 日。共同学习环境保护法。了解 联合国气候变化框架公约、京都议定书相关内容,了解在不就前刚结束的巴黎气候大会上,中国政府所作出的巨大努力。2.提问:对于环境问题,你知道我们马鞍山市地方政府采取了哪些措施吗?学生交流讨论,回答。你知道和我们家乡有关的以下内容吗?把你知道的情况和同学们交流。安徽省美好乡村建设项目我们的家乡马

6、鞍山市全国园林城市大陇乡农村环境连片整治示范工程(4)环节三:人人有责1.家庭环境问题:讨论:我们家庭中有哪些用水、用电的地方?平时在生活和学习中有没有浪费水、电的情况?家庭中产生的垃圾主要有哪些?这些垃圾最终去向了哪里?计算一下,全国 13 亿人,如果每人每天节约 1 千克水,1 天可节约多少水?(13 亿千克),一个月可以节约多少?一年呢?2.班长总结:数字是触目惊心的,地球的资源不能再浪费了,请大家讨论下,我们如何从身边的小事做起,节约每一滴水、每一度电呢?3.学生讨论交流:随手关水龙头,随手关灯。使用节水器具,节能电器循环使用水资源,如:用洗菜剩下的水冲洗厕所等。电视机不看时不要待机,彻底关闭电源。夏天,空调温度不要调得太低,冬天不要调得太高。(五)环节四:全班共同起草“保护农村环境,从我做起”倡议书,并将倡议书上报学校,让全校师生共同参与进来。

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