学习不仅是学知识，更是学习运用知识的能力。学习就是提升创新的能力，学习的变革比技术的变革更重要。学习应着眼于未来情景，着眼于组织学习，着眼于团体精神。在工作中学习，在学习中工作。学习的过程就是心灵互动的过程。学习是要活出生命的意义，是每个人全面的终身的成长。学习应变的单位不仅是个人，团体更应学习应变。 在学习型组织中，管理人员要有新的作用。学习型组织的领导有着不少任务，这些任务是由他们对情况的看法而产生的。这些任务的完成，需要正确的分析，必须与愿景和需求相适应。在学习型组织中，领导者是设计师、仆人和教师。他们负责建立学习型组织，能够让其他人具备不断了解复杂性、理清愿景和改善共同心智模式的能力，领导者要对组织的学习负责，要整合所有的学习修炼。在学习型组织中，必须通过教师和发起人的观察力，把组织构建好并进行引导。通过他们的观察，组织就可以不断改进。也就是说，组织应是强有力的组织，在与目标的关系上明确现在处的位置，指明要达到目标应怎样学习，指明应当怎样改变才能走好这一旅程。为全面创建学习型企业，提升职工的综合素质与修养，为公司培养德才兼备的优秀人才，构建完善的企业文化，我公司积极开展了建
