1、新民总校集体备课实施方案备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经验各实际情况，特制定集体备课计划：根据我校年级班级情况，共分为四个组：语文低年级组和高年级组；数学一个组；英语一个组。1、个人粗备集体备课个人细备。主讲人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学要求
2、，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，教学方法的设想等2、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，备课组长要认真做好活动记录。3、集体备课时，除主讲人做主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣” ，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。4、由主讲人讲课，其他教师做好听课记录，课后做反馈。总之，通过这种方式的集体备课活动，力求使教师切实经历了从“迷茫”到“清晰”再到“提高”的过程，我们会努力通过一学期扎扎实实的集体备课教研使老师们的
3、教研水平、课堂质量都得到切实的提高。集体备课安排备课研讨学科课型 时间 地点 主讲人 课题 参加人员授课时间授课地点纪艳芳张学艳王艳玲低段刁显茹纪艳芳张学艳王艳玲刁显茹王淑华李旭刘玉香王亚平张飞跃语文高段马伟艳刘玉香王亚平张飞跃马伟艳王继红 杨宝锋郭瑞刘建伟王志伟数学吕丽娜郭瑞刘建伟王志伟吕丽娜刘旭英李健张亚辉英语 王冬梅张亚辉王冬梅集体备课备课研讨学科课型参加人员 主讲人 课题授课时间授课地点纪艳芳 欢庆 10、25 一、二张学艳吕晓芳 花种 9.29 三、一低段纪艳芳张学艳吕晓芳刁显茹王淑华李旭 刁显茹刘玉香 白鹅 9.10 四、二王亚平张飞跃 唯一的听众 9.24 六、一语文高段刘玉香王
4、亚平张飞跃马伟艳王继红 杨宝锋 马伟艳郭瑞刘建伟 可能性11、14三、一王志伟 解方程二 9、17五、一数学郭瑞刘建伟王志伟张宝林刘旭英李健张宝林 认识圆10、27六、二张亚辉英语张亚辉王冬梅侯文慧 侯文慧 home 第三课时 9、26 四、二集体备课备课研讨学科课型参加人员 主讲人 课题授课时间 授课地点纪艳芳 花钟王亚平 花钟刘玉香 花钟 9.29 三、一低段纪艳芳吕晓芳刁显茹刘玉香王亚平李旭 刁显茹代小娜 少年闰土 9.10 五、二王继红张飞跃 少年闰土语文高段代小娜张学艳张飞跃马伟艳王继红 杨宝锋 马伟艳 少年闰土郭瑞刘建伟 认识角11、14二、一王志伟数学郭瑞刘建伟王志伟张宝林刘旭英
5、李健张宝林张亚辉nit six part B lets learn10、9 四、二英语张亚辉王冬梅侯文慧侯文慧集体备课备课研讨学科课型参加人员 主讲人 课题授课时间 授课地点吕晓芳王亚平 富饶的西沙群岛 3、19 三、一刘玉香低段纪艳芳吕晓芳刁显茹刘玉香王亚平李旭 李旭代小娜王继红张飞跃 鱼游到了纸上 5、6 四、一语文高段代小娜张学艳张飞跃马伟艳王继红 杨宝锋 张学艳赵学玲刘建伟王志伟 垂直与平行 3、18 四、一数学郭瑞刘建伟王志伟张宝林刘旭英赵学玲 张宝林张亚辉 nit 4y home 5、16 四、二英语张亚辉王冬梅郑丽伟 郑丽伟集体备课备课研讨学科课型参加人员 主讲人 课题授课时间授课地点集体备课教案纪艳芳张学艳王淑华低段马伟艳纪艳芳张学艳王淑华李旭杨宝锋 马伟艳刘玉香王艳玲张飞跃语文高段刘玉香王亚平张飞跃王继红刁显茹 王艳玲 王继红赵学玲刘建伟王志伟数学郭瑞刘建伟王志伟张宝林刘旭英赵学玲 张宝林张亚辉英语张亚辉王冬梅郑丽伟 郑丽伟课题 年级备课组教师 主备人学科学段目标：（以新课程标准为准）单元目标：
