九（2）班量化评比细则一、指导思想 为了更好地贯彻执行中学生日常行为规范和北京市永丰中学学生量化评比细则，加强对学生的科学管理，形成“快速、认真、负责、有序”的班风，加强班级文化建设和班级细化管理，促进我班学生德、智、体、美、劳全面发展，达到学会学习、学会做人、学会健体、学会尚美的目的，让每名同学做合格毕业生，争取优秀毕业生。特制定并实施北京市永丰中学九（2）班学生量化评比细则。二、管理机构 学生量化管理机构为班委会、同时强调学生自我管理。三、量化积分 量化管理实行学生个人积分制。根据我班学生的实际情况，本着量化管理的目的是在弘扬班级正气，提升班级管理水平的同时，规范学生的行为，对违纪学生、学习后进学生加以监督、制约和处理。量化管理积分（以下简称积分）分基础分、加分和减分三部分组成。即：积分=基础分+加分-减分基础分1.能自觉遵守中学生守则、中学生日常行为规范，学习认真、努力没有任何违法、违规、违纪行为，每位同学每学期可得基础分100分。班委会成员另加150分。语文、数学、外语课代表另加120分。物理另加100分、化学
